çiçeksiz sokaklarçiçeksiz sokaklar

Çiçeksiz sokakların, kanı temizler ellerimi, Kim bilir hangi sabahın, seherinde bu düşler.

The Search for Meaning in Education and Artificial Intelligence in the Post-Truth EraThe Search for Meaning in Education and Artificial Intelligence in the Post-Truth Era

"Sadece dikkat süreleri değil, anlık iletişim araçlarının hızı da insanın zamanla olan ontolojik ilişkisini değiştirmiş ve bekleme kültürünü tahrip et...

Cognitive-Affective Profiles in AI Adoption: Person-Centered Clustering of Critical Thinking, Self-Regulation, and Ethical Skepticism Among Teacher CandidatesCognitive-Affective Profiles in AI Adoption: Person-Centered Clustering of Critical Thinking, Self-Regulation, and Ethical Skepticism Among Teacher Candidates

Okul Öncesinde Dijital ÇağOkul Öncesinde Dijital Çağ

Dinler, H. (Ed.), Okul Öncesinde Dijital Çağ: Teknoloji ve Yapay Zekânın Yeri. ISBN: 9786259059754

Proposing a Participatory Action Research Framework for AI in Early Childhood EducationProposing a Participatory Action Research Framework for AI in Early Childhood Education

Children's Conceptions of Power within French and Raven's Bases of Power FrameworkChildren's Conceptions of Power within French and Raven's Bases of Power Framework

bir muammadırbir muammadır

Bu dünyada insan, bir muammadır.

Dijital Çağda EbeveynlikDijital Çağda Ebeveynlik

"Yolculuğumuzda, yapay zekânın, Roma mitolojisindeki iki yüzlü tanrı Janus gibi, bize aynı anda hem umut dolu hem de endişe verici bir çehre sunduğunu...

Family from a Scientific Perspective - IFamily from a Scientific Perspective - I

"Dijitalleşen dünyada ebeveynlik, artık salt olarak çocuğu kötü yoldan korumak değil, ona yeni yollarda yürümeyi öğretmek, birlikte yürümektir. Bu sür...

Effects of a Teacher Professional Development Program for the Transition to School on Preschoolers' Social-Emotional Adjustment and School ReadinessEffects of a Teacher Professional Development Program for the Transition to School on Preschoolers' Social-Emotional Adjustment and School Readiness

Development of the Artificial Intelligence Perception and Attitude Scale (AIPAS)Development of the Artificial Intelligence Perception and Attitude Scale (AIPAS)

Examining the Metaphorical Perceptions of Survivors of the Kahramanmaraş EarthquakesExamining the Metaphorical Perceptions of Survivors of the Kahramanmaraş Earthquakes

Development of the Post-Crisis Psychological Reaction Scale (PCPR-39): Validity and Reliability StudyDevelopment of the Post-Crisis Psychological Reaction Scale (PCPR-39): Validity and Reliability Study

şiddetim arşa dayandışiddetim arşa dayandı

Çöpçüler ayazı süpürüyor, fırıncılar üçe beşe katlanan ekmeği büyütüyorlardı ellerinde, insan bir yere gelince keder azalıyor sanıyor, oysa kederin ne...

Intelligent Educational Robots in Early Childhood Education: Building the FutureIntelligent Educational Robots in Early Childhood Education: Building the Future

Papadakis, S. & Lampropoulos, G. (Ed.), Intelligent Educational Robots: Toward Personalized Learning Environments. (S. 169-198) içinde. ISBN: 978-311-...

Aşık Garip Ali DivanıAşık Garip Ali Divanı

"Derdimi eledim kalburum' astım, Derdin harmanını tınaz eyledim, Çare olmaz dertten ümidi kestim, Gömdüm dertleri mezar eyledim. Ün eyledim dertliye ...

Impacts of Parent's Reading Habits at Home on Children' Listening SkillsImpacts of Parent's Reading Habits at Home on Children' Listening Skills

ölümü öldürelimölümü öldürelim

Sen değilken her hikaye güzeldir.

Erken Çocuklukta Risk Altındaki Çocuklar Öğretmenler ve AilelerErken Çocuklukta Risk Altındaki Çocuklar Öğretmenler ve Aileler

Alpaydın, B. (Ed.), Erken Çocuklukta Risk Altındaki Çocuklar Öğretmenler ve Aileler (S. 105-120) içinde. ISBN: 978-625-397-812-9

yollarına baka bakayollarına baka baka

Her şey daha dün kırıldı, oysa ne gençtim. Adımlarım arka dehlizle ön duman arasında beyaz büyük ipliklerin ardında diziliydi. Bir seferdik, yürüyüştü...

Yaşam Dönemleri ve Uyum SorunlarıYaşam Dönemleri ve Uyum Sorunları

Uyum sürecinde sorun yaşamak çok doğal bir süreçtir. Her birey için yeni durum ve yaşantılara uyum sağlamak oldukça zordur, özellikle bebeklik ve çocu...

21st Century Skills Scale for 3-4 Years Old Children (DAY-1): Validity and Reliability Study21st Century Skills Scale for 3-4 Years Old Children (DAY-1): Validity and Reliability Study

The Developing Mind in Early Childhood: Why and How?The Developing Mind in Early Childhood: Why and How?

The Effect of Poetry Focused Supportive Educational Program to Preschool Children's Phonological AwarenessThe Effect of Poetry Focused Supportive Educational Program to Preschool Children's Phonological Awareness

Investigation of 21st Century Skills of 3-6 Years Old Children in Terms of Some VariablesInvestigation of 21st Century Skills of 3-6 Years Old Children in Terms of Some Variables

Preschool Teachers' Levels of Sufficiency in Evaluating Children and the Tools They UsePreschool Teachers' Levels of Sufficiency in Evaluating Children and the Tools They Use

unutamıyorum ama yaşamak istiyorumunutamıyorum ama yaşamak istiyorum

Investigation of Preschool Teacher Candidates' Thoughts on RecyclingInvestigation of Preschool Teacher Candidates' Thoughts on Recycling

21st Century Skills Scale for 5-6 Years Old Children (DAY-2): Validity and Reliability Study21st Century Skills Scale for 5-6 Years Old Children (DAY-2): Validity and Reliability Study

Rüyadır Sefere Çıkan GerçekRüyadır Sefere Çıkan Gerçek

"Her sabah müthiş bir karmaşa ile gözlerimi açıyorum; ve yaşamak hangi şarkının nakaratıdır diyorum? İnanmak, efkarlı bir şiir mi? Rüya mı gerçek mi ...